به گزارش تریبون تبریز به نقل از خبرگزاری مهر، مرتضی شفیعی در جلسه شورای فرهنگی عمومی شهرستان عجب شیر اظهارداشت: مساجد از دیرباز پایگاه دینی، فرهنگی، اجتماعی و سیاسی جامعه اسلامی شناخته شده و این اماکن امن الهی محور حل مشکلات مردمی بوده اند.
وی همسویی نهادهای فرهنگی و دینی را لازمه موفقیت در کار فرهنگی دانست و خاطرنشان کرد: اگر به دنبال مردمی‌سازی فعالیت‌های فرهنگی هستیم؛ باید این هدف مهم از مساجد پیگیری شود، کانون‌های فرهنگی هنری نیز در بطن مساجد بهترین زمینه برای فعالیت‌های فرهنگی مردمی محسوب می‌شوند.
شفیعی با اشاره به اهداف حضور مدیران ستاد فهما در جلسات شورای فرهنگ عمومی هر شهرستان گفت: شورای فرهنگ عمومی هر منطقه عالی‌ترین مرجع تصمیم‌گیری در حل معضلات و مشکلات فرهنگی و گاه پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی است، از این رو برای گسترش فعالیت‌های مسجدی و کانونی نیازمند انسجام در متولیان فرهنگی هستیم.
مدیر ستاد فهمای استان تعامل و هم افزایی با سایر نهادهای فرهنگی، رصد میدانی برای موانع، آشنایی با نقاط ضعف و قوت نیروهای فعال در صف و اتخاذ تدابیر لازم برای حل مشکلات پیش روی کانون‌های فرهنگی هنری را از مهم‌ترین اهداف حضور در شهرستان عجب شیر برشمرد و افزود: بیش از ۱۴۳۰ کانون فرهنگی هنری در مساجد استان فعالیت دارند که برای توسعه کانون‌های فرهنگی هنری در دیگر مساجد اهتمام جدی وجود دارد.
وی تصریح کرد: هم اکنون ۹۶ کانون فرهنگی هنری در شهرستان عجب شیر فعال است که ۶۰ درصد این مراکز در مساجد روستایی تأسیس شده اند و تلاش داریم در دیگر مساجدی که فاقد کانون هستند؛ به همت فعالان مسجدی و مساعدت دیگر نهادها؛ کانون فرهنگی هنری راه اندازی کنیم.
همچنین حجت الاسلام محمود شربیانی، امام جمعه شهرستان عجب شیر در سخنانی با اشاره به اهمیت نقش مسجد و کانون‌های فرهنگی هنری در ایجاد تحول در جریان‌های فرهنگی مناطق شهری و روستایی، اظهار داشت: اجرای برنامه‌های فرهنگی متناسب با ذائقه و نیاز نسل جوان باید در اولویت باشد.
وی خاطرنشان کرد: در اجرای برنامه‌ها و طرح‌های فرهنگی مناطق کمتر توسعه یافته نیازمند توجه بیشتر مسؤولان هستیم. ضرورت دارد در راستای تحقق عدالت فرهنگی؛ با سیاست تمرکززدایی؛ شهرستان‌ها در اولویت قرار گیرند.
گفتنی است، در پایان این جلسه از رئیس اداره فرهنگ و ارشاد شهرستان عجب شیر و همچنین کارشناس امور کانون‌های فرهنگی هنری این اداره تجلیل بعمل آمد.
